陈根：氧气治疗可以改善大脑学习能力

氧气治疗可以改善大脑学习能力，尤其是运动学习能力，具体分析如下：研究背景与理论基础大脑功能高度依赖氧气供应，学习过程需要大量能量，而氧气是能量代谢的基本要素。神经元作为对能量需求极高的细胞，需持续获取氧气和葡萄糖。大脑虽仅占人体质量的2%，但在静止状态下消耗20%~30%的能量，这解释了头部受伤时院前治疗优先提供100%氧气的原因。实验设计与过程研究团队招募40名平均年龄21岁的健康参与者，随机分为两组：氧气治疗组：通过鼻插管吸入5升/分钟的100%氧气。对照组：吸入含氧量21%的“医用级空气”（与正常空气浓度相同）。实验任务为用触笔在数字平板电脑上画线连接目标，学习过程中持续吸氧，随后调整目标和触针位置以测试适应能力。实验结果学习速度与表现：吸100%氧气的参与者学习速度更快，任务表现显著优于对照组，且进步幅度约达30%。效果延续性：氧气治疗结束后，参与者仍能巩固所学进步，表明治疗对学习效果的改善具有持久性。生理机制推测：氧气治疗可能通过提升大脑氧合水平优化能量代谢，从而加速神经可塑性（即大脑适应新任务的能力）。研究意义与应用前景康复治疗潜力：该成果为因衰老、中风等神经系统疾病导致运动功能受损的患者提供了新康复方法，尤其针对日常功能性运动（如抓握、行走、系鞋带）的重新学习。脑外伤恢复探索：未来研究将聚焦氧气治疗对脑外伤后运动恢复的作用，鉴于其在健康大脑中的有效性，科学家预期其对神经受损大脑的效果可能更显著。局限性说明：当前研究仅针对年轻健康人群，需进一步验证其在老年群体或神经系统疾病患者中的适用性。专家观点研究通讯作者Marc Dalecki指出，氧气治疗在健康大脑中的积极作用为其在临床场景的应用奠定了基础，尤其是针对神经脆弱性更高的患者群体，可能通过优化氧合水平促进更高效的神经修复与功能重建。