艺考再改革：文化课权重过大，政协委员建议改进高校艺考录取方式

河南省政协委员魏小杰针对艺考存在的问题，提出改进高校艺术招生考试录取方式的建议，具体分析如下：艺考现存问题“捷径”现象：一些文化课不突出但想上双一流等重点大学的学生和家长，将报考艺术类视为捷径。高二下学期或高三上学期开始美术专业应试集训，因省统考出题单一重复，专业分差不够悬殊，这些学生能过合格线，不利于优秀艺术生选拔。文化课权重过大：采用省统考成绩后，很多学校录取原则为“文化＋专业”成绩总和，文化成绩满分750分，专业成绩满分300分，文化课权重远高于专业课。且专业合格线分数设置较低，双一流和普通高校录取一批专业刚过合格线但文化课成绩较高的学生。这部分学生并非真正热爱美术，入学后大概率维持专业及格，通过选修第二专业转专业，毕业后转行比例大，挤占教育资源，造成国家培养美术人才资源浪费。学生专业基础薄弱：近年招收的学生文化课成绩有提高，但专业基础普遍变差，进入大学后部分学生需专业补习才能跟上教学节奏。“半路出家”的学生对美术不感兴趣，把专业当敲门砖，一进大学就想调专业或混日子，严重影响艺术人才选拔和培养。改进建议提升省统考命题难度严格选拔评卷教师，选拔专业水平高、熟悉统考阅卷规律、责任心强的美术教师阅卷。画照片考试不足以考察学生艺术表达能力，省统考中增加一定比率写生环节。增设专业门槛线提高省统考分数A段合格线或增加提前批省统考线，根据大专、本科招生比例，淘汰专业分数低考生。科学制订录取规则划定文化课分数线（400分左右）按专业课名次录取，参考中央美术学院录取原则，利于专业人才选拔。换算专业成绩后按专业和文化综合总分排序录取，如清华大学将专业成绩乘以2.5换算为750分同等分值，再加文化成绩，按高分到低分排序录取，平衡文化和专业权重比例。专业课联考统考科目时，适当增加体现考生艺术兴趣点和潜质的选考科目，作为分数相同或相近时择优录取参考标准，选拔有特长或特殊潜质的优秀生。其他建议统一错峰协调专业类美术院校校考时间，让考生有更多报考机会。适当统一或细化阅卷标准，并严格执行，由有水平、有责任心的阅卷教师队伍或完全邀请外省评委阅卷评分。网友观点部分网友认为以文化课为准、专业次要的录取方式不合理，专业强但文化课成绩稍低的学生被刚过专业合格线且文化课成绩较高的考生挤占机会。很多网友认为建议说到位，文化课成绩中等考好学校难的学生转学艺术、突击训练专业课，挤占真正爱好艺术孩子的机会。有网友赞成艺术类考生以专业成绩为主、文化成绩为辅，专业成绩特别好的甚至可不考虑文化成绩直接录取，认为艺术生专业应放首位，否则会耽误专业好的学生。