几乎所有澳洲教师都遭受过家长和学生的欺凌！有被逼的想自杀…

澳洲教师群体确实普遍遭受着来自家长和学生的欺凌与骚扰，且情况严重，对教师的身心健康和职业选择产生了极大影响。教师受欺凌的普遍性2018年对澳大利亚560名教师的调查发现，在长达一个月的社交媒体活动中，80%的受访者记录了过去9到12个月内遭受到学生或者父母欺凌和骚扰。另一项2018年的调查发现，自2011年以来，约有三分之一的澳大利亚校长受到欺凌或骚扰，他们受到了身体和口头上的威胁和虐待。在相关研究中，超过70%的参与者表示在过去1年内遭到学生欺负或者骚扰，口头攻击是最常见的欺凌形式。近30%的教师遭到了学生的攻击；28%的老师遭到了学生的大喊大叫；25.5%的教师遭到了贬低评论。近60%的教师表示，在过去12个月中，至少遭到1次被家长欺凌和骚扰事件。最常见的就是家长贬低教师（15.2%），大喊大叫（14.4%）并代表孩子发言（13.4%）。基于性别的欺负差异女性教师遭受的欺凌和骚扰事件多于男教师，71% VS 68.4%。女性遭受家长虐待的可能性也比男性高出了20%，60% VS 41%。女教师更容易遭到学生尾随或者侵占她们的个人空间，9.9% VS 6.9%；更容易遭到电话或短信骚扰，2.3% VS 1.4%。男性更容易遭到学生团伙的欺凌，8.3% VS 6%；更容易遭到学生欺骗而陷入困境，7.6% VS 6.4%；更容易遭到学生的歧视，7.6% VS 6.4%；更容易遭到家长攻击，11% VS 9.4%。教师遭受欺凌的形式学生方面：包括口头攻击、大喊大叫、贬低评论、身体攻击、尾随、侵占个人空间、电话或短信骚扰、团伙欺凌、欺骗、歧视等。家长方面：贬低教师、大喊大叫、代表孩子发言、尾随或者侵入个人空间、身体攻击（较少见）、口头以及电子邮件等欺凌和骚扰。欺凌对教师的影响心理健康：一些教师表示他们患有焦虑，抑郁和创伤应激障碍的症状，包括惊恐发作和无法控制的颤抖。一位从事教师近15年的男教师表示：“学生的欺凌行为促使我想要自杀。我感到自己毫无价值……它需要多年的支持、鼓励以及医疗精神干预才能让我再次投身到全职教学中来。”职业选择：83%的受访者表示因为学生和家长的欺凌而希望离开该行业。曾经的教师George Allertz就因为遭到家长身体、口头以及电子邮件等欺凌和骚扰而被迫转行。教师得到的支持情况大多数教师表示，他们在撰写报告时并没有得到很好的支持，而且得到的回复都是官方性的。许多受访者指责学校管理层与学生和家长结盟，而不是支持受欺凌的老师。一位老师在接受采访时表示：“如果有任何形式的支持，我都可以处理它……但教师不再拥有任何权利，而我们现实中可以做得就是告诫学生被留校察看，或者打电话给他们的父母。如果学生不来，留校又能怎么样呢？”教师的呼吁制定行为准则：包括零容忍政策和明确的指导方针，说明哪些行为被认为是欺凌和骚扰。学生和家长如果违反行为准则就会面临处罚。采取更有力措施：例如驱逐学生或者禁止学生与教师联系的权利，以防止欺凌者来到教室或者学校场地。