陈军老师《向会议要成果—如何通过头脑风暴会促进团队协作》

《向会议要成果—如何通过头脑风暴会促进团队协作》是一门针对团队协作与会议管理的培训课程，旨在帮助学员掌握头脑风暴法的核心原理、操作流程及实践技巧，提升团队协作质量与会议效率。课程背景与目标头脑风暴法由美国创造学家A·F·奥斯本于1939年提出，是一种激发创造性思维的工具，后发展为包含多种变体的技法群（如默写式、卡片式等）。企业常因传统会议模式限制，难以实现自由发想、畅所欲言的目标。本课程基于会议有效管理与团队共创理念，通过体验式教学与理论结合，帮助学员理解头脑风暴的定义、组织形式、注意事项及策略方法，掌握其操作流程与原则，最终提升日常会议管理能力，强化团队协作效果。课程收益理论层面：掌握头脑风暴的定义（链接与激发思维）及运作原理，理解其通过集体智慧实现创意碰撞的核心价值。操作层面：熟悉操作流程，包括会前明确问题与背景、会中集体共创与结合改善、会后落实行动与反馈；掌握四大基本原则（自由思考、杜绝批评、以量取胜、结合改善）。工具应用：了解六顶思考帽的特点（白帽客观、红帽感性、黑帽批判、黄帽乐观、绿帽创新、蓝帽统筹），并能运用其进行脑力激荡。课程对象与形式适用对象：部门管理者、中高层管理者、项目负责人及跨团队工作者，需具备团队协作与会议组织需求。教学形式：采用“概念讲解+小组讨论+情景模拟+角色扮演+案例分享”的多元化模式，确保学员在互动中深化理解。课程大纲与核心内容一、头脑风暴会初体验极速挑战：通过60秒《小鸡吃虫策略》创意发想，快速感受集体智慧的力量。概念导入：定义与适用条件：强调自由思考、延迟批评、以量求质、结合改善的参与要求。类型对比：结构化（流程清晰但灵活性低）与非结构化（自由度高但易偏离主题）的优缺点分析。小组共创：生成《小鸡吃虫的100种策略》，实践创意接龙与组合改善。二、高质量头脑风暴会的组织策略操作流程：会前准备：宣贯主题、流程、时间，引导独立思考。会中实施：讨论补强构想、创意接龙、呈现结果与执行计划。基本原则：禁止驳斥构想，拥抱跳脱框架的想法。使用“还有”替代“可是”，避免闲谈与打断。通过颜色标记（黄、红、蓝）分类记录想法，60分钟内提出约100个点子。五大禁忌：禁止老板先发言、轮流发言、专家至上、否定“蠢点子”及勤做笔记，以维护自由氛围。六顶思考帽的应用：白帽聚焦事实，红帽表达情绪，黑帽分析风险，黄帽强调价值，绿帽探索创新，蓝帽统筹结论，实现多维度思考。三、破局升级与情景模拟情景模拟：抽取实战题目（如突破人数限制、调动参与者积极性、主持人常见问题应对），通过角色扮演解决真实挑战。小组共创：总结高效头脑风暴会的组织要点，如明确目标、控制时间、鼓励跨界联想等。四、课程总结与答疑回顾核心知识点（定义、原则、流程、工具），解答学员疑问，强化学习效果。课程特色体验优先：通过极速挑战、情景模拟等环节，让学员在实践中掌握技巧。工具实用：六顶思考帽等工具可直接应用于会议组织，提升决策科学性。禁忌提示：明确会议中的常见误区，帮助学员规避低效行为。该课程通过系统化设计，将理论转化为可操作的策略，适合需要优化团队协作与会议效率的管理者及跨团队工作者。