小学二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》PPT教学课件

《雷锋叔叔，你在哪里》PPT教学课件设计幻灯片1：封面标题：《雷锋叔叔，你在哪里》副标题：小学二年级语文下册背景图片：幻灯片2：教材分析内容：本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有帮助的人。设计：纯文字内容，重点语句加粗显示。幻灯片3：教学目标内容：认识课文中的13个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌的节奏感。通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。设计：采用项目符号列表形式呈现，重点教学目标加粗。幻灯片4：教学重难点内容：教学重点：并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。教学难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。设计：分两部分呈现，重点内容加粗。幻灯片5：课前准备内容：投影仪、卡片、轻音乐伴奏带、图片设计：纯文字内容，可适当添加一些与准备物品相关的小图标增加趣味性。幻灯片6：谈话导入内容：师：还记得吗？在大山的深处，有热情的泉水娃娃为大自然和人们做许多好事。有一位叔叔，他也热情地帮助着身边的人们，大家知道他是谁吗？（生）师：是呀，他就是──雷锋。（板书：雷锋叔叔）师：雷锋叔叔为人们做了许多好事，大家都很想念他，都想找到他。今天，我们就一起学习第六课。（板书：你在哪里）。齐读课题。设计：文字内容配合一张雷锋的卡通图片。幻灯片7：初读课文 - 任务布置内容：请大家小声地把课文读一读，把字音读准，把句子读通顺、读流利，遇到不懂的字请课文下面的拼音来帮忙吧。（自读课文）设计：纯文字内容，可添加一个读书的小图标。幻灯片8：初读课文 - 小组检查内容：把字音读准了吗？在学习小组里开火车检查一下。设计：文字内容搭配一张小组讨论的图片。幻灯片9：初读课文 - 同桌互读内容：字音读准了，能把课文读通顺吗？读给同桌的小伙伴听一听吧。比比，谁读得好。同桌互读，互相正音。设计：文字内容加上两个小朋友同桌读书的简笔画。幻灯片10：初读课文 - 指名朗读内容：谁愿意读一读课文？（指名）你想请几位小伙伴和你一起读？（渗透诗歌的小节划分）设计：文字内容，可添加一个举手发言的小朋友图片。幻灯片11：再读课文 - 思考问题内容：师：请同学们再把课文读一读，边读边开动脑筋想一想：雷锋叔叔到过那里？他在那里做了什么好事？边想边做上记号。生再读课文。设计：文字内容，重点问题加粗，旁边可添加一个思考的小图标。幻灯片12：再读课文 - 小组交流内容：学习小组交流答案。设计：文字内容搭配一张小组交流的图片。幻灯片13：再读课文 - 班级交流内容：板书：长长的小溪　抱着迷路的孩子弯弯的小路　背着年迈的大娘设计：文字内容配合相应的场景图片，如小溪、小路等。幻灯片14：再读课文 - 小节划分内容：师：儿歌的哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助迷路的孩子？哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助年迈的大娘？班级交流。设计：文字内容，可适当用不同颜色标注不同问题。幻灯片15：再读课文 - 自主朗读内容：师：请选择最喜欢的一部分，用上喜欢的方式自己读一读吧。生自读课文段落。设计：文字内容，添加一个小朋友自主读书的图片。幻灯片16：朗读交流 - 同学点评内容：请同学朗读喜欢的段落，其余同学当评委，做点评，说说哪里读得好？人家是怎么读的？设计：文字内容，旁边可添加一个评委打分的简笔画。幻灯片17：朗读交流 - 齐读段落内容：喜欢相同段落的同学齐读。设计：文字内容，添加一群小朋友齐读的图片。幻灯片18：朗读交流 - 想象对话内容：听了同学的朗读，闭上眼睛做了想象，如果你是那个迷路的孩子，或是年迈的大娘，你想对雷锋叔叔说些什么？雷锋叔叔在长长的小溪边帮助了迷路的孩子；在弯弯的小路上帮助了年迈的大娘。他还会到哪儿呢？我们一起把第六节读一读。设计：文字内容，可添加一个对话的图标。幻灯片19：朗读交流 - 回答问题内容：师：儿歌后面的一位小姐姐提了一个问题，是什么？指名读问题，交流答案。是的，谁为人们做了好事，谁就是“活雷锋”。设计：文字内容，重点语句加粗。幻灯片20：朗读交流 - 背诵交流内容：儿歌读一读，把喜欢的句子或小节背下来。交流背诵。设计：文字内容，添加一个小朋友背诵的图片。幻灯片21：指导书写 - 小组讨论内容：仔细观察田字格，在小组里讨论一下，怎么在田字格里写好这几个生字。哪个字需要老师帮忙。小组讨论，学写生字设计：文字内容，搭配一张小组讨论写字的图片。幻灯片22：指导书写 - 班级交流内容：班级交流，注意：“雷”和“需”的雨字头写法，要宽而扁。中间一行都是走之底的字，写好“迷”的“点”。师适时板书“需”和“迷”。其余4个字由生自行观察，临摹。设计：文字内容，重